個(gè)人發(fā)展研究
教師個(gè)人專題研究（于莉俠）
作者： 發(fā)布時(shí)間：[2022-05-27] 點(diǎn)擊數(shù)：
楚州中學(xué)“教師個(gè)人專題研究”的研究方案
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姓 名 |
于莉俠 |
性別 |
女 |
年齡 |
37 |
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所在年級(jí)部 |
高三（2）部 |
所任學(xué)科 |
語文 |
職稱 |
中一 |
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電子郵箱 |
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學(xué)歷 |
本科 |
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研究專題的題目 |
語文作文教學(xué)的研究 |
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專題的來源和研究意義 |
研究來源：當(dāng)前語文作文教學(xué)的低效現(xiàn)狀 研究意義：讓更多學(xué)生能更好的學(xué)習(xí)。 |
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研究對(duì)象和 研究方法 |
研究對(duì)象：我校高中學(xué)生 研究方法：a. 調(diào)查法，b. 統(tǒng)計(jì)法， c. 行動(dòng)研究法 |
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研究過程 |
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研究成果的表成方式 |
表達(dá)方式：論文形式 |
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學(xué)校意見 |
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