優(yōu)秀班集體風(fēng)采展示——高一（9）班

楚州中學(xué)2023-2024學(xué)年度優(yōu)秀班集體

風(fēng)采展示——高一（9）班

一、班主任田應(yīng)利老師介紹

個人榮譽(yù)

田應(yīng)利，中共黨員，研究生學(xué)歷，中學(xué)一級教師，淮安區(qū)高中政治骨干教師。曾獲淮安市教學(xué)設(shè)計一等獎、淮安區(qū)優(yōu)課競賽一等獎、淮安區(qū)教學(xué)大比武一等獎、淮安區(qū)智慧課堂創(chuàng)新大賽一等獎，所帶班級曾獲評“淮安區(qū)周恩來班”。十多篇論文發(fā)表或在省市級獲獎。多次獲校教學(xué)能手、先進(jìn)個人、優(yōu)秀黨員、優(yōu)秀班主任等榮譽(yù)。所帶班級班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，學(xué)生主人翁意識強(qiáng)，在期中期末統(tǒng)考中多次獲教學(xué)質(zhì)量一二等獎。

教育格言

不忘教育初心，牢記育人使命；用智慧、愛心和責(zé)任托舉學(xué)生成人、成才、成功。

對學(xué)生寄語

中華民族偉大復(fù)興需要有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律、會學(xué)習(xí)、善創(chuàng)造的人才去實現(xiàn)，這些人將在你們中產(chǎn)生。你們肩負(fù)著自己、家庭、國家、民族的重托，既要努力提高自身科學(xué)文化素質(zhì)，又要立下報效國家志向，任重而道遠(yuǎn)！希望你們從現(xiàn)在開始，從自己開始，不負(fù)新時代，奮斗正當(dāng)時！

二、班級基本情況

班級格言

在該奮斗的歲月，要對得起每一寸光陰；奮斗的青春最美麗。

班級公約

1.入室即靜，入座即學(xué)，自覺自律。

2.早到早讀，先到先讀，大聲朗讀。

3.遵規(guī)守紀(jì)，專注課堂，高效學(xué)習(xí)。

4.積極思考，大膽質(zhì)疑，敢于挑戰(zhàn)。

5.心存善意，向光而行，團(tuán)結(jié)友愛。

6.互學(xué)互助，互相監(jiān)督，共同進(jìn)步。

班級精神

要站就站排頭，要爭就爭一流！

班級口號

放馬金鞍，勇冠江山；氣勢磅礴，唯我九班！

班名：陽光班

班花：向日葵

向陽而生，逐光而行，心有暖陽，何懼人生滄桑？日積月累，高考一舉奪“葵（魁）”。

班歌：我的未來不是夢

班級榮譽(yù)（分班前）

三、班級教師風(fēng)采

高一（9）班教師共同體是一個優(yōu)秀的團(tuán)隊。在學(xué)校、年級組的科學(xué)指導(dǎo)下，精誠團(tuán)結(jié)、科學(xué)協(xié)作、求真務(wù)實，用專業(yè)、愛心和責(zé)任托舉起學(xué)生的未來。教師平時精心備課，打造高效融學(xué)課堂，引導(dǎo)學(xué)生做課堂的主人，注重夯實雙基，提升綜合素養(yǎng)，強(qiáng)化個性化分層教學(xué)。課堂上同學(xué)們自信而精彩地展示，課間老師們耐心為學(xué)生個別答疑指導(dǎo)。在老師們的辛勤耕耘下，高一（9）班同學(xué)在期中期末市統(tǒng)考中取得教學(xué)質(zhì)量一二等獎。

語文范嬌嬌老師在檢測默寫

數(shù)學(xué)朱海梅老師課間幫學(xué)生個別答疑

英語謝文婷老師在候課

物理鞠廷輝老師自習(xí)課針對性個別指導(dǎo)

化學(xué)許益民老師課間為學(xué)生答疑

四、班級學(xué)生風(fēng)采

學(xué)干自主管理團(tuán)隊

學(xué)科領(lǐng)跑人

住校生自主管理團(tuán)隊

學(xué)生自主學(xué)習(xí)氛圍濃厚

優(yōu)秀學(xué)習(xí)小組

五、班級家長風(fēng)采

家校合作，共謀發(fā)展。高一（9）班的家長能主動為班級管理出謀劃策，與班主任和任課老師密切合作，建立起了相互信任、相互幫助的合作伙伴關(guān)系，形成了融洽了家校關(guān)系。家長與教師之間有意見能做到及時溝通、及時協(xié)商、及時處理。家長彌補(bǔ)了班級教育資源的不足，豐富了教育內(nèi)容，擴(kuò)大了教育范圍，提高了教育效果，使班級工作變得更生動、更具體、更生活化。家長資源就是促進(jìn)班集體建設(shè)的一片沃土，相信只要利用好家長這個巨大的資源，不斷探索實踐、反思總結(jié)，高一（9）班一定會在“家長資源開發(fā)利用”的這片沃土上收獲豐碩的成果。