楚州中學(xué)校園網(wǎng)站自評表
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一級指標(biāo) |
序號 |
二級指標(biāo) |
指標(biāo)解釋 |
分值 |
自評分 |
網(wǎng)站建設(shè)與 網(wǎng)絡(luò)覆蓋 (建 網(wǎng)) (50分) |
1 |
網(wǎng)站 logo |
有自己特色的徽標(biāo),且形式活潑,鮮明,富有內(nèi)涵。 |
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網(wǎng)站Banner |
可靜可動,美觀大方,充分體現(xiàn)學(xué)校的特色, 有創(chuàng)意,具有號召力和啟迪作用。 |
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3 |
頁面設(shè)置 |
欄目安排合理,分類層次清晰,頁面圖文并茂。 |
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網(wǎng)站鏈接 |
建立與省、市教育信息化公共服務(wù)平臺鏈接;建立與相關(guān)教育單位和主要學(xué)科網(wǎng)站的鏈接,沒有空鏈接和錯誤鏈接。 |
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6 |
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訪問速度 |
訪問時響應(yīng)速度快,打開網(wǎng)頁沒有明顯延遲。 |
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檢索功能 |
能提供網(wǎng)站檢索功能,且檢索方式多樣,檢索結(jié)果的組織與呈現(xiàn)方式得當(dāng)。 |
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4 |
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7 |
軟件運(yùn)用 |
網(wǎng)站使用的各類軟件正版、合法。 |
2 |
2 |
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寬帶網(wǎng)絡(luò)校校通 |
千兆接入教育城域網(wǎng),實(shí)現(xiàn)高速上網(wǎng),滿足學(xué)校信息化管理和數(shù)字化教育教學(xué)。 |
6 |
6 |
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9 |
網(wǎng)絡(luò)覆蓋 |
校園網(wǎng)絡(luò)覆蓋多媒體教室、計算機(jī)教室、教師辦公室、行政辦公室、普通教室、圖書館等所有場所。有無線網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)有線、無線全覆蓋。 |
6 |
6 |
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訪問與統(tǒng)計 |
首頁提供訪問總量、日訪問量等數(shù)據(jù)統(tǒng)計功能,后臺有欄目、內(nèi)容訪問量統(tǒng)計功能。 |
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兼容性能 |
能對各種主流瀏覽器(如IE6/ IE7/IE8、Firefox等)兼容;頁面大小能隨分辨率自適應(yīng)大小。 |
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新技術(shù)應(yīng)用 |
充分地使用了流媒體技術(shù)、虛擬技術(shù)、教育云技術(shù)、網(wǎng)上視頻點(diǎn)播技術(shù)等,不斷提高網(wǎng)站技術(shù)含量,拓展網(wǎng)站功能和容錯能力。 |
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網(wǎng)站教育管理 信息庫與教育 資源庫建設(shè) (建 庫) (60分) |
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校務(wù)公開 |
及時發(fā)布學(xué)校新聞、通知與公告,每周工作安排、部門工作動態(tài)等,做到分工明確,發(fā)布流程科學(xué)有效。 |
6 |
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教務(wù)管理 |
課務(wù)網(wǎng)上管理與查詢,功能教室、圖書館、實(shí)驗(yàn)室等網(wǎng)上管理。 |
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4 |
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后勤管理 |
建有資產(chǎn)管理系統(tǒng)和設(shè)備報修系統(tǒng),每周菜譜等后勤服務(wù)網(wǎng)絡(luò)化。 |
4 |
4 |
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優(yōu)質(zhì)資源班班通 |
優(yōu)質(zhì)資源進(jìn)入每個教室,教師在課堂上能方便、快捷地獲取教學(xué)資源,優(yōu)化教學(xué)設(shè)計,開展網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的教學(xué)活動,提高效率和質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)有效整合。 |
8 |
8 |
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網(wǎng)站應(yīng)用與平臺整合 |
能將學(xué)校各應(yīng)用平臺整合或者鏈接到學(xué)校網(wǎng)站,方便用戶使用。 |
4 |
4 |
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網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間人人通 |
教師能利用個人空間開展教學(xué)活動,及時發(fā)布相關(guān)教案、課件、教學(xué)素材等,開展網(wǎng)上師生互動,效果明顯。 |
4 |
4 |
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建立班級空間,班級空間內(nèi)容涵蓋班級建設(shè)的各個方面,班主任能利用班級空間開展教育活動。 |
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0 |
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學(xué)生建立個人空間,學(xué)生利用空間和教師開展網(wǎng)上互動,并能利用空間記錄自己的學(xué)習(xí)過程。 |
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0 |
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特色專題 |
結(jié)合學(xué)校自身特點(diǎn),開辟獨(dú)創(chuàng)性和特色性的專題欄目或?qū)n}網(wǎng)站,例如相關(guān)主題性活動、研究性學(xué)習(xí)網(wǎng)站、學(xué)科網(wǎng)站等。 |
6 |
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資源數(shù)量 |
學(xué)校數(shù)字資源學(xué)科、年級全覆蓋 ,其中自建資源占總資源10%以上。 |
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資源更新 |
校本資源(含案例、課件、試題、教學(xué)素材等)根據(jù)教材變動、教學(xué)要求變化等及時更新增刪,教師有每節(jié)課的電子教案。 |
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網(wǎng)站信息化 應(yīng)用能力建設(shè) (建隊伍) (50分) |
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網(wǎng)站管理人員培訓(xùn) |
組織網(wǎng)站建設(shè)、管理人員參加相關(guān)部門組織的信息技術(shù)培訓(xùn),并取得合格證書。 |
6 |
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教師應(yīng)用能力和培訓(xùn) |
積極組織教師開展信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn),每學(xué)期至少一次,促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。在各級教育技術(shù)能力和應(yīng)用比賽中競賽中,成績突出。 |
6 |
6 |
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學(xué)生應(yīng)用能力和培訓(xùn) |
利用多種形式培養(yǎng)學(xué)生的信息素養(yǎng),提高學(xué)生在信息化環(huán)境中的自主學(xué)習(xí)能力。在各級信息技術(shù)應(yīng)用競賽中,成績突出。 |
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教師應(yīng)用管理 |
教師能應(yīng)用網(wǎng)站提供的相關(guān)平臺或欄目進(jìn)行學(xué)習(xí)研討,開展管理、教學(xué)等活動,使用效率高。 |
8 |
8 |
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學(xué)生應(yīng)用學(xué)習(xí) |
學(xué)生能應(yīng)用網(wǎng)站提供的相關(guān)平臺或欄目查詢相關(guān)訊息,開展自助學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí),探究學(xué)習(xí)等活動。 |
6 |
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29 |
互動交流 |
師生之間、教師之間、生生之間、家校之間能利用學(xué)校網(wǎng)站提供的互動平臺進(jìn)行適時便捷的互動交流。 |
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遠(yuǎn)程交流 |
與異地結(jié)對學(xué)校開展網(wǎng)上教研、教學(xué)交流、資源共享等活動。 |
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“書香江蘇”網(wǎng)上讀書 |
組織學(xué)生參加網(wǎng)上讀書活動,學(xué)生注冊的數(shù)量、電子書的點(diǎn)擊量、“我的書屋”的自建量、上傳征文作品的數(shù)量等學(xué)生積分和學(xué)??偡e分情況。 |
6 |
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機(jī)構(gòu)人員 |
成立信息化領(lǐng)導(dǎo)小組,校長擔(dān)任組長,分管副校長擔(dān)任副組長。明確網(wǎng)站欄目管理部門。學(xué)校有一名以上網(wǎng)站管理人員。 |
4 |
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網(wǎng)站信息化管理 和運(yùn)行機(jī)制 (建機(jī)制) (40分) |
33 |
管理制度 |
網(wǎng)站管理規(guī)章制度、用戶管理規(guī)章制度、信息發(fā)布和資源上傳審核制度健全。 |
6 |
6 |
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軟硬件管理 |
能及時更新操作系統(tǒng)補(bǔ)丁,及時更新防病毒軟件補(bǔ)丁,服務(wù)器硬件的日常管理和維護(hù)。 |
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4 |
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35 |
網(wǎng)站備案 |
按有關(guān)規(guī)定進(jìn)行備案并取得備案號,標(biāo)示在網(wǎng)站首頁的顯著位置。 |
2 |
2 |
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技術(shù)防護(hù) |
建立安全防護(hù)機(jī)制,如:防火墻、防病毒、漏洞掃描、入侵檢測、網(wǎng)頁防篡改、防SQL注入等。 |
4 |
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安全保障 |
對博客、論壇、留言板等交互式欄目等,有應(yīng)急預(yù)案和措施,責(zé)任到人,切實(shí)有效。網(wǎng)站數(shù)據(jù)定期備份,每星期更新不少于一次。 |
6 |
6 |
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38 |
設(shè)施開放 |
課余時間、節(jié)假日、寒暑假期間學(xué)校教師指導(dǎo)學(xué)生利用網(wǎng)站資源進(jìn)行自主學(xué)習(xí)。 |
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39 |
資金保障 |
有固定的維護(hù)資金,且經(jīng)費(fèi)逐年有所增加。 |
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40 |
信息更新 |
各個欄目、各個板塊發(fā)布信息及時,更新及時。上級教育門戶網(wǎng)站有學(xué)校上傳的工作信息。 |
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合計總分 |
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200 |
192 |