淮安市楚州中學(xué)創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校工作總結(jié)
淮安市楚州中學(xué)創(chuàng)辦于1957年，是一所有著55年歷史、具有優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)的三星級高中。地處古城淮安東首，東倚力敵雄兵的古城墻遺址，懷擁抗日智囊中共中央華中分局舊址，南與蘇北灌溉總渠、古運河毗鄰，北與一代偉人周恩來的紀(jì)念館遙遙相望，飽含歷史人文底蘊。
為了提高辦學(xué)資源利用效益，學(xué)校非常重視“節(jié)水型學(xué)校”建設(shè)，五年來，緊緊圍繞“減少漏失，杜絕浪費，建設(shè)節(jié)水型校園”的宣傳主題，把節(jié)水工作作為培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任意識的重要抓手之一。為呼吁全校師生進(jìn)一步關(guān)心節(jié)水問題，提高對水的認(rèn)識，不斷提高師生節(jié)水意識和水資源的利用效率、效益，學(xué)校根據(jù)上級文件精神，開展多種形式的節(jié)水宣傳教育活動，加強(qiáng)學(xué)校用水管理，努力創(chuàng)建節(jié)水型校園。現(xiàn)將相關(guān)情況總結(jié)如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)重視，制度健全
1．學(xué)校成立了以分管副校長朱錦富為組長，總務(wù)處主任孫迎春、政教處主任郭家忠、教務(wù)處主任王佳鳳、團(tuán)委書記陳軍、各年級部組長為副組長，多職能部門有關(guān)人員組成的校節(jié)水管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)整個活動的組織領(lǐng)導(dǎo)，并落實專人具體負(fù)責(zé)宣傳活動的計劃、安排、組織和實施。
2．制定了切實可行的創(chuàng)建節(jié)水校園工作實施方案。每學(xué)年的學(xué)校工作計劃和總務(wù)處工作計劃中有專門篇幅強(qiáng)調(diào)節(jié)水要求：要以提高水資源利用效率和效益為目的，轉(zhuǎn)變用水觀念，建立全校師生人人參與的節(jié)水型校園管理體系，實現(xiàn)水資源的可持續(xù)利用，為加速經(jīng)濟(jì)發(fā)展、構(gòu)建和諧校園提供可靠的水資源保障。
3．以堅持“依章管水，科學(xué)用水，嚴(yán)格節(jié)水管理，促進(jìn)節(jié)約用水”為原則，動員全校師生積極參與節(jié)水活動，大力營造節(jié)約用水氛圍，增強(qiáng)節(jié)水意識，提升用水管理水平。以創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校為工作目標(biāo)，先后出臺了《水電使用管理暫行辦法》、《節(jié)水節(jié)電十項措施》、《節(jié)水節(jié)能小提示》、《“創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校”倡議書》、《節(jié)水管理員崗位職責(zé)》等規(guī)章制度和要求。
二、大力宣傳，活動體驗
（一）加大宣傳力度，營造濃厚氛圍，讓全體師生把“珍惜水，節(jié)約水，保護(hù)水”變成每個人的自覺行動。
1．利用校園網(wǎng)站、《青春》?？?、《青春》校報、校園廣播、宣傳欄、粘貼標(biāo)語等，大力宣傳節(jié)約用水工作的重要意義。
2．廣泛利用宣傳標(biāo)語，在教學(xué)樓、餐廳、實驗室、體育館、廁所、學(xué)生宿舍等所有用水點都張貼節(jié)水標(biāo)語。
3．校團(tuán)委向全校師生發(fā)放《“創(chuàng)建節(jié)水型學(xué)校”倡議書》，呼吁大家提高節(jié)水意識，使其真正關(guān)心并積極支持節(jié)水工作。
4．召開全校師生節(jié)水動員大會，向師生介紹我市、我區(qū)水資源的嚴(yán)峻形勢，使廣大師生了解節(jié)約水資源的重要性和緊迫性，初步形成“節(jié)約用水從我做起”的觀念。了解相關(guān)法律、法規(guī)，增強(qiáng)節(jié)水意識，調(diào)動了全體師生參與節(jié)水行動的積極性和主動性，自覺養(yǎng)成節(jié)約資源的良好習(xí)慣。
5．加強(qiáng)了節(jié)水宣傳陣地建設(shè)，制作了節(jié)水宣傳專欄，登載節(jié)水知識、相關(guān)法律與政策、學(xué)生節(jié)水宣傳作品。
（二）依托“世界水日”、“中國水周”和學(xué)校節(jié)水宣傳周，開展豐富多彩的節(jié)水校園創(chuàng)建活動，形成人人參與節(jié)水的新風(fēng)尚。
1．政教處組織開展節(jié)水知識競賽。
2．開展“水——生命之源”主題班會活動。
3．開展“我的節(jié)水小竅門”征文比賽，學(xué)生踴躍參與，出謀劃策，為節(jié)水貢獻(xiàn)自己的一份力量。
4．學(xué)生編輯制作“節(jié)水知識手抄報”，同學(xué)們相互交流，合作完成，創(chuàng)造了良好的節(jié)水宣傳氛圍和環(huán)境。
5．以“節(jié)約水資源”為主題的國旗下講話，每學(xué)期不少于兩次。
6．課堂是學(xué)生接受教育、學(xué)習(xí)知識的主要場所，也是環(huán)境保護(hù)教育的主陣地。學(xué)校組織每個學(xué)科組的教師，認(rèn)真研究分析各年級的新教材，整理每套教材中，顯性或者隱性的與節(jié)約用水教育有關(guān)的教學(xué)內(nèi)容。要求地理、生物、化學(xué)等教師利用學(xué)科的特點，在課堂上加強(qiáng)對學(xué)生的節(jié)水意識的培養(yǎng)。
通過以上的宣傳和教育活動，在全校師生當(dāng)中掀起了一個愛水、惜水、節(jié)水的新高潮，大大增強(qiáng)了節(jié)水意識，充分調(diào)動了學(xué)生參與節(jié)水型校園建設(shè)的積極性和主動性。
三、加強(qiáng)管理，功在平時
1．制定用水計劃，建立科學(xué)合理的節(jié)水指標(biāo)體系，提高計劃用水率，確保無計劃外用水。
2．制定節(jié)約用水制度，明確工作目標(biāo)和重點，建立節(jié)水責(zé)任制。
3．學(xué)校供水系統(tǒng)由總務(wù)處統(tǒng)一管理，并堅持落實對主要用水與供水部位日巡查制度，定時、定點進(jìn)行巡查，將用水量較大的地方作為重點巡查對象，徹底檢查排除了跑、冒、滴、漏等隱患，同時也有力地維護(hù)了節(jié)水設(shè)備的運行。
4．每月進(jìn)行學(xué)校用水情況統(tǒng)計分析，監(jiān)控各區(qū)域用水情況變化，及時通報，開展節(jié)水工作自查自糾，對發(fā)現(xiàn)的問題及時進(jìn)行了整改。
5．教育師生樹立主人翁意識，愛護(hù)用水設(shè)施，節(jié)約用水，對違反規(guī)定，破壞用水設(shè)施和造成用水浪費的，給予相應(yīng)處罰。
四、更新設(shè)備，績效顯著
學(xué)校組織力量對校園內(nèi)部的用水設(shè)備、管道器具進(jìn)行仔細(xì)清查、維修，杜絕跑冒滴漏。認(rèn)真貫徹國家有關(guān)節(jié)水標(biāo)準(zhǔn)和政策，對全校不符合節(jié)水標(biāo)準(zhǔn)的設(shè)施和器具堅決淘汰。在加強(qiáng)計劃供水的同時，通過安裝二、三級計量表，落實專人定期記錄各部門用水量，通過縱向用水量分析比較，適時監(jiān)控用水量，排查漏點及不正常的用水，并對供水設(shè)施進(jìn)行了多項技術(shù)改造。原廁所使用虹吸式水箱或手拉式水箱，由于沖洗效果欠佳，且用水量太大，學(xué)校投巨資對廁所設(shè)施進(jìn)行了全面的改造，配置了人體感應(yīng)延時沖水閥，與未安裝節(jié)水器之前相比，每年可為學(xué)校節(jié)水約4000噸。08年學(xué)校用水總量約13萬噸，2009年～2011年年用水量約10萬噸。通過強(qiáng)有力的組織領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)制度的有效落實，學(xué)校在節(jié)水方面取得了顯著成績。
五、以評促建，更進(jìn)一步
在看到成績的同時，我們也清醒地認(rèn)識到，節(jié)水不是一朝一夕之功，培養(yǎng)學(xué)生節(jié)約用水的意識，不僅是創(chuàng)建“節(jié)水型學(xué)校”的需要，更是社會的需要。建立節(jié)約用水教育的長效機(jī)制，樹立節(jié)能、節(jié)水的辦學(xué)教育理念才是目標(biāo)，要讓“珍惜水資源，就是珍愛生命”、“節(jié)約用水，人人有責(zé)”的意識真正地深入人心。我們有決心、有信心、有能力在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上繼續(xù)加大節(jié)水宣傳教育力度，總結(jié)經(jīng)驗，深化管理，為推動我校節(jié)水工作再上新臺階而努力奮斗。
淮安市楚州中學(xué)
