E-dream社團2013-2014第二學(xué)期活動總結(jié)

本學(xué)期，根據(jù)我校工作安排，本人組建了E-dream社團并承擔(dān)了活動的組織與輔導(dǎo)任務(wù)，至今為止，該社團的各項活動已全部結(jié)束。在過去的一學(xué)期里，E-dream社團始終堅持“豐富校園文化生活，發(fā)展特色動漫”的宗旨，圓滿完成了各項活動，都取得了令人滿意的成績。經(jīng)過一學(xué)期的工作與摸索，積累了一些經(jīng)驗，下面就社團活動情況、教學(xué)進展、經(jīng)驗與提高等幾方面進行總結(jié)。

一、活動情況

本社團在豐富學(xué)生的課外生活，提高學(xué)生的操作能力的前提下，面向高二年級招聘，受到了同學(xué)們的積極響應(yīng)，一共有50多位學(xué)生踴躍報名，因名額限制，根據(jù)學(xué)生自愿報名與教師選拔相結(jié)合的原則，最終將人數(shù)限制為16名，本學(xué)期共開展了8次活動。

二、教學(xué)進展

高二年級，學(xué)生已經(jīng)熟悉了高中生活，而且還面臨信息技術(shù)學(xué)業(yè)水平測試，因此該社團根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和愛好開設(shè)了相關(guān)內(nèi)容的教學(xué)。本學(xué)期社團活動主要學(xué)習(xí)了flash8.0的操作界面、基本繪圖、各種類型的動畫等內(nèi)容，在活動開始的初期我們在規(guī)定時間的下午課外活動進行，后來由于學(xué)校作息時間調(diào)整，我們將活動時間定于中午13:40至14:10分。經(jīng)過這一學(xué)期的社團活動，社員們都有了不錯的成就，受益匪淺。

三、經(jīng)驗分享

根據(jù)本學(xué)期的活動情況，本人總結(jié)出下列經(jīng)驗：

１．分項練習(xí)，以實例為載體，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力和想象力。學(xué)生水平參差不齊，基礎(chǔ)知識掌握不牢，平時的信息技術(shù)教學(xué)過程中，偏重技能的教學(xué)，這樣的教學(xué)學(xué)習(xí)內(nèi)容枯燥，無法激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。以實例為載體，將學(xué)習(xí)內(nèi)容隱含在其中，可以讓學(xué)生在動手操作的過程中，自然地掌握操作技能。在每一期活動之前，我都到互聯(lián)網(wǎng)上搜索與本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容相關(guān)的實例，并對實例進行改造，和學(xué)生熟悉的知識內(nèi)容結(jié)合起來，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情高漲。

2．以班為單位，選一個操作能力強的學(xué)生代隊，并進行輔導(dǎo)。平時上課班級人數(shù)較多，光靠老師一個人的力量輔導(dǎo)不過來，也不可能做到面面俱到，這使一些基礎(chǔ)弱、操作能力差的學(xué)生沒有得到關(guān)注，久而久之，使這些學(xué)生失去了學(xué)習(xí)的興趣。因此我在本社團開展活動時調(diào)整了戰(zhàn)略，使操作能力強的學(xué)生充當“小老師”，進而激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并且學(xué)習(xí)效率高，操作能力有了飛速的提高，這必然使學(xué)生熟練掌握了操作技能并增添了一份成功之后的喜悅之情。

3．注重對每一個學(xué)生的激勵。在學(xué)習(xí)的過程中，難免有學(xué)生會遇到一些困難，我特意創(chuàng)建了一個QQ群，在QQ群里，他們會及時得到老師和學(xué)習(xí)伙伴的幫助。每一次學(xué)生作品展示時，我都會挑選好的作品展示，并進行適當?shù)墓膭詈捅頁P。

四、改進措施

在活動開展過程中，我也遇到了一些問題。一是教學(xué)內(nèi)容的講解，內(nèi)容都是學(xué)生所熟悉的，但教學(xué)方法單一，如對于一些難于理解的內(nèi)容可結(jié)合動畫教學(xué)效果那就會更好；二是部分同學(xué)在報名的時候比較盲目，沒有考慮到自身的情況，在經(jīng)過一段時間的學(xué)習(xí)之后，有缺勤的情況；三是應(yīng)健全該社團的考勤制度。

根據(jù)以上情況，下學(xué)期在學(xué)員的招聘時應(yīng)明確要求，學(xué)習(xí)內(nèi)容的安排上精挑細選、形成體系，教學(xué)方法上靈活多樣，爭取獲得更大的進步。

指導(dǎo)老師：高麗霞