佳片有約社團活動過程

佳片有約社團活動過程

Hope Star?佳片有約

   -----社團工作總結  于娟

在校長室與校團委的正確領導下，學生社團在我校有條不紊地開展著，且已成為學校一道靚麗的風景線。豐富多彩的社團活動讓校園充滿活力與生機，每次活動，都有老師的指導，學生的積極參與。社團活動滿足了學生的各種需求，豐富了學生的精神生活，促進他們的身心健康和全面發(fā)展。社團促進了學生知識結構的不斷完善，為學生的技能成熟提供了良好的環(huán)境，社團為學生的能力提高提供了廣闊的空間。

在不知不覺中，半個學期的社團時光已悄然離去，Hope Star?佳片有約與社團成員共同體驗了電影的魅力。現(xiàn)將社團工作作如下總結：

電影作為一門新興的藝術門類，在人們的生活中扮演著日益重要的角色。電影是光和影的藝術，然而它卻離不開文學藝術的滋養(yǎng)，電影自誕生之日起就與文學結下了難解之緣，很多優(yōu)秀電影都自經(jīng)典文學作品改編而來。在文學創(chuàng)作繁盛的今日，電影因其畫面感更強、視覺沖擊力更大等優(yōu)點，受眾面更為廣泛。本社團面向學生介紹和傳播優(yōu)秀的電影，把播放、模仿和賞析結合起來。讓學生欣賞到光影的奇幻，并進行影評創(chuàng)作，或與文學作品比較閱讀，同時享受兩種藝術門類的內在奧妙。在此基礎上嘗試策劃、拍攝、編輯微視頻。這樣不僅能提升學生的藝術欣賞能力和想象力，鍛煉寫作和閱讀能力，通過欣賞電影作品，學生深刻體味電影中的親情、師生情和友情，有助于陶冶學生的情操。在欣賞之余，鼓勵學生寫出自己的真實感受，引導學生創(chuàng)造獨具特色的影評，并指導學生比較閱讀文學作品，啟發(fā)學生比較不同藝術形式的內在特質，感受并領悟各自的魅力。

Hope Star堅持觀賞性、知識性、娛樂性相統(tǒng)一，不僅豐富學生課余文化生活，同時舒緩緊張的學習壓力，提升藝術修養(yǎng)。通過欣賞歐美經(jīng)典原聲電影，不僅能感受歐美電影文化，還能提升英語聽說能力。

在本學期的社團活動中，與成員們共同學習如何寫電影評論，觀看影片Home Alone, 欣賞經(jīng)典對白，評價影片。舉辦的活動有成功之處，但是所暴露出的缺陷也不少。

學生能積極參與社團活動，遵守社團紀律制度，無人缺席。小組活動中能相互合作，鍛煉合作能力，也能在個人展示環(huán)節(jié)中，展現(xiàn)個性。但學生對社團課的重視程度遠低于文化課，認為就是看看電影，放松放松。對于需要思考或需花費精力才能完成的社團任務表現(xiàn)出極大的被動性。由于時間關系由學生課后完成影評創(chuàng)作，課上進行展示，僅有部分同學完成任務，但內容有限，有部分同學課上即興創(chuàng)作，充分體現(xiàn)自己的能力，但有極少數(shù)，則已未寫二字代替。在模仿電影對白過程中，需要在老師的監(jiān)督下才能完成。

在時間充裕的情況下，給予學生更多的思考空間，利用課上時間創(chuàng)作影評，練習經(jīng)典對白，并能模仿影片人物的動作、表情、情感，制作成可供欣賞的小視頻。

讓學生在看電影中體驗樂趣，在賞析中感受美欣賞美，通過模仿充分展現(xiàn)自己獨特的一面，是Hope Star的目標。我會吸取其中的經(jīng)驗，思考解決方法，并向其他兄弟社團學習，借鑒各個社團的成功之處來彌補自己的不足。努力使Hope Star?佳片有約有聲有色地開展！