示范展風采，交流促成長

2021年12月15日，為進一步提升高中英語教師專業(yè)發(fā)展，根據(jù)淮安區(qū)“三名培育工程”年度工作計劃安排，在楚州中學(xué)舉遠樓（一樓階梯教室）開展淮安區(qū)“三名培育工程”高中英語名師班主題研訓(xùn)活動，此次活動在區(qū)教師發(fā)展中心劉愛玲老師的組織下，淮安區(qū)“三名培育工程”高中英語名師班全體學(xué)員參加。

此次活動分課堂展示、說課、評課三個環(huán)節(jié)，承擔課堂展示的三位老師分別是楚州中學(xué)的李紅霞、嚴可儒、徐千惠老師，其中嚴可儒、徐千惠兩位老師的課作為觀摩課，兩節(jié)課以讀帶寫，各有特色，目標達成度高。李紅霞老師的課作為示范課，無論從老師個人的基本功，還是課堂的整體情況都得到了聽課領(lǐng)導(dǎo)和教師的贊揚。  

課后，三位老師對自己所上的本節(jié)課從教學(xué)設(shè)想、組織教學(xué)以及學(xué)生互動等方面進行說課，緊接著，淮安中學(xué)段梅老師組織了評課活動，在評課中，來自吳承恩中學(xué)、欽工中學(xué)等學(xué)校的教師代表對三位老師課堂展示均給予了高度評價，認為李紅霞老師從學(xué)生實際狀況出發(fā)，善于引導(dǎo)學(xué)生，學(xué)生討論熱烈，課堂氣氛活躍，學(xué)生參與度高。通過問題引領(lǐng)、學(xué)生是課堂的主體的教學(xué)模式，層層遞進，深入淺出，課堂效益顯著，對學(xué)生以后的學(xué)習(xí)有著潛移默化的指導(dǎo)。嚴可儒、徐千惠兩位老師教學(xué)目標明確，引導(dǎo)學(xué)生提取出課文中的重要知識點，過程科學(xué)高效，目標達成度高，整個教學(xué)過程任務(wù)驅(qū)動，同時注意學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)。

最后，區(qū)教師發(fā)展中心劉愛玲老師作總結(jié)性發(fā)言。她首先肯定了三位開課教師能準確把握學(xué)科特點，立足學(xué)生實際，充分發(fā)揮學(xué)生主體性，給學(xué)生帶來了精彩美妙的英語課。同時，她也勉勵各位英語老師面對新課標的改革，找準英語學(xué)科定位，跳出傳統(tǒng)的英語教學(xué)模式，傳承優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗并進行探索創(chuàng)新。

本次研訓(xùn)活動，為全區(qū)英語教師們提供了相互交流、取長補短、共同進步的平臺，進一步明確了下一階段教學(xué)的目標和方向，對提升全區(qū)英語教學(xué)質(zhì)量必將起到積極推動作用。