新學(xué)年，我們這樣做老師———張乃寶校長(zhǎng)在2024年秋學(xué)期教師大會(huì)上的講話

各位同仁：

上午好！暑氣漸消秋亦至，萬(wàn)物退夏入清涼。新的畫(huà)卷徐徐展開(kāi)，新的奮斗接踵而至。站在收獲的金秋，我們開(kāi)啟朝氣蓬勃的新學(xué)年。又迎來(lái)20位新教師，楚州中學(xué)歡迎你們！

曾國(guó)藩說(shuō)：“堅(jiān)其志，苦其心，勞其力，事無(wú)大小，必有所成?！倍倦u湯告訴我們：你想要的，歲月都會(huì)給你。可你想要的，歲月憑什么給你？所有逆襲，都是有備而來(lái)，所有幸運(yùn)，都在努力過(guò)后。學(xué)習(xí)是燈，努力是油；要想燈亮，必須加油！

雷軍回顧小米造車的非凡歷程，主要有：目標(biāo)，勇氣，熱愛(ài)。我們老師也需要這樣的特質(zhì)。

為師者，要有目標(biāo)。“有目標(biāo)的人生叫藍(lán)圖，沒(méi)目標(biāo)的人生是拼圖”。目標(biāo)，是我們?yōu)閹煹姆较?，目?biāo)明確，則是我們?yōu)閹煹幕A(chǔ)。因?yàn)橛心繕?biāo)，潘展樂(lè)打破100米男子自由泳世界紀(jì)錄；因?yàn)橛心繕?biāo)，鄭欽文苦戰(zhàn)三小時(shí)，逆轉(zhuǎn)世界排名第一的選手斯瓦泰克，最終收獲奧運(yùn)金牌。也正因?yàn)橛心繕?biāo)，我們高考連續(xù)七年一年更比一年好，高一錄取分?jǐn)?shù)線，第一次超越4所老牌縣中。我們的教育生涯，應(yīng)該有目標(biāo)：我想成為什么樣的教師？我用幾年時(shí)間實(shí)現(xiàn)第一個(gè)目標(biāo)、第二個(gè)目標(biāo)……今年我的工作目標(biāo)是什么？這節(jié)課，我的教學(xué)目標(biāo)是什么？

為師者，要有勇氣。要接受新教育理念，改變以教師講授為主的課堂，打造學(xué)生自主學(xué)習(xí)的課堂。臻美課堂，要從“記憶課堂”轉(zhuǎn)變?yōu)椤疤骄空n堂”。要采用問(wèn)題學(xué)習(xí)式、自主學(xué)習(xí)式、合作學(xué)習(xí)式、體驗(yàn)學(xué)習(xí)式、調(diào)查學(xué)習(xí)式等教學(xué)模式，開(kāi)展活躍的探究，造就可信賴、可遷移、可持續(xù)的新型能力。臻美課堂，要從“獨(dú)白式”轉(zhuǎn)變?yōu)椤皩?duì)話式”。學(xué)習(xí)是學(xué)生與老師、教材、同伴、環(huán)境等相互交流、感染、啟發(fā)的行為，彼此從中才能真正學(xué)得更深更透。在課堂對(duì)話性實(shí)踐中，學(xué)生相互尊重，傾聽(tīng)對(duì)方見(jiàn)解，形成彼此主張，發(fā)現(xiàn)各自困惑，展開(kāi)互補(bǔ)討論。“對(duì)話”是學(xué)生“思考”的外化。特別更要傾聽(tīng)“學(xué)困生”的“聲音”。臻美課堂，要打造高效課堂。它是以遵循“省時(shí)高效”為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)的課堂，強(qiáng)調(diào)回歸理性、回歸常識(shí)，不搞花架子，注重實(shí)效，不浪費(fèi)學(xué)生時(shí)間，一切為了“人的發(fā)展”。倡導(dǎo)多快好省，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)，同時(shí)也解放我們自己。

為師者，要有熱愛(ài)。普通人一生摸索熱愛(ài)，高手將一生變成熱愛(ài)。一是熱愛(ài)自己。大環(huán)境很難，體制內(nèi)成了避風(fēng)港，但鐵飯碗也不一定永久，要有職業(yè)危機(jī)感。生育率下降，生源吃緊，不少學(xué)校已經(jīng)撤銷，這對(duì)編制配給和師資流動(dòng)都產(chǎn)生影響。我們招生形勢(shì)向好，更要努力把楚中做強(qiáng)，端穩(wěn)飯碗。職稱晉升、評(píng)先評(píng)優(yōu)，服從工作安排放首位，讓想干事、能干事、干成事的人得實(shí)惠。二是熱愛(ài)學(xué)校。楚州中學(xué)，不僅是我們掙工資的地方，更是事業(yè)成長(zhǎng)的搖籃。我們?cè)?/span>楚州中學(xué)很可能就是一輩子。校興我榮，為學(xué)校干，最終是為自己干。兄弟學(xué)校都在拼命奔跑，我們又有什么資格偷懶躺平？只有干好了，學(xué)校才是我們更強(qiáng)的底氣和依靠。教育，進(jìn)可家國(guó)天下，退可桃李春風(fēng)。三是熱愛(ài)學(xué)生。熱愛(ài)每個(gè)孩子，是教育家精神最顯性的方式。我們生源多是留守家庭。習(xí)總書(shū)記強(qiáng)調(diào)，要堅(jiān)持教育公益性原則，把教育公平作為基本政策。我們更應(yīng)多一些責(zé)任、多一分情懷，因?yàn)槲覀兂袚?dān)的，是比精英教育更有難度的底層教育。這些孩子能否成為有益于社會(huì)的人，甚至實(shí)現(xiàn)階層跨越，更多地取決于我們。

新的學(xué)年，我們將守正創(chuàng)新、勇毅前行：

一、強(qiáng)化課堂質(zhì)量，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)效齊升

質(zhì)量提升在課堂，核心是先學(xué)后教，強(qiáng)化預(yù)習(xí)。開(kāi)展重難點(diǎn)現(xiàn)場(chǎng)片段教學(xué)，打造情景化育人新范式；青藍(lán)工程突出課堂教學(xué)，開(kāi)設(shè)骨干教師示范課、青年教師匯報(bào)課；多層次開(kāi)展同課異構(gòu)，打造課堂新質(zhì)態(tài)；以閱讀課效能發(fā)揮為突破口，拓展學(xué)生分析文本能力；爭(zhēng)取承辦新一輪市廣教研活動(dòng)，推進(jìn)自主、合作、體驗(yàn)、探究學(xué)習(xí)，向外推介臻美融學(xué)課堂。

二、優(yōu)化培養(yǎng)手段，著力拔尖人才突破

黨的二十屆三中全會(huì)提出：“教育、科技、人才是中國(guó)式現(xiàn)代化的基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性支撐”。創(chuàng)新人才培養(yǎng)，需打造競(jìng)賽教練團(tuán)隊(duì)，增強(qiáng)教師輔導(dǎo)競(jìng)賽的信心與能力；拓寬遴選優(yōu)生渠道，及早開(kāi)發(fā)挖掘?qū)W生潛能；研究教育部競(jìng)賽白名單，加大外出參賽投入和頻次，拓展高校專項(xiàng)上名校通道；依托南京大學(xué)資源，個(gè)性化指導(dǎo)學(xué)生發(fā)展，高一開(kāi)始，就幫助每個(gè)孩子，制定適合的生涯規(guī)劃；承辦好市第10屆運(yùn)動(dòng)會(huì)暨第40屆中學(xué)生田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。

三、細(xì)化交流共建，致力教研水平提升

請(qǐng)進(jìn)來(lái)、走出去，構(gòu)建與南通、南京等地名校合作的常態(tài)交流機(jī)制，和省考試院各命題組暢通聯(lián)系，獲取最新教學(xué)資訊，把握高考動(dòng)態(tài)；濃厚校內(nèi)教研氛圍，大家特別是高一高二老師，要更多參與研討；研究分時(shí)段教學(xué)實(shí)效，壓減拼時(shí)間、拼體力等低效行為；分層次辦好“魁星論壇”和“名家論壇”。

 起筆繪新卷，揚(yáng)帆只待航。同志們，新征程的號(hào)角已經(jīng)吹響，讓我們把目標(biāo)、勇氣和熱愛(ài)裝進(jìn)行囊，秉承厚德博學(xué)、追尋至善臻美，一路花香一路歌，以自信狀態(tài)暢想我們美好未來(lái)!