永葆探路者姿態(tài)
在縣域高中振興新征程上當好排頭兵
尊敬的各位同仁:
大家上午好!
春回大地百花艷,兔躍青山萬物輝。草木蔓發(fā)、春山可望的時節(jié),我們又相約美麗的楚中校園,開啟新一輪經(jīng)營愛的事業(yè)。祝愿同志們在新的一年生命有新色彩,生活有新喜悅,學習工作有新收獲!
回望過去,我們激情澎湃、豪情滿懷:建成幾代人夢寐以求的新校區(qū),喜獲全市教育教學質(zhì)量特等獎,顛覆了人們對我們的陳舊認知,學校發(fā)展迎來高光時刻。回望過去,感慨萬千:
一、叫醒自己,做一個追夢的明白人
《道德經(jīng)》有言:“知人者智,自知者明?!比艘惠呑?,難的是認清自己。低估自己,難成大器;高估自己,自毀前程。人貴自知,要明白該做什么,不該做什么。唯有從躺平中叫醒自己,生命才會更有意義。誠如馬克吐溫所說:“讓你陷入麻煩的,不是你不知道的事,而是你自以為知道、其實錯誤的事?!?/span>
認清自己,是必須的事;叫醒自己,是畢生的修行。人生路上,千萬不要沉溺于幻想。怎么可能次次抓到好牌?要緊的是,如何把爛牌打好?修煉本領(lǐng),才能破浪前行;認準道路,方可行穩(wěn)致遠;踔厲奮發(fā),才會成就偉業(yè)。
二、管住自己,做一個自律的趕路人
法國哲學家雅克康普曾說:“人唯一有罪的地方,就是向欲望讓步?!鄙罾锖芏啾瘎。际菑牟蛔⒅刈晕倚逕掗_始的。若管不住自己,欲望就會反噬我們。強者之所以強,是因為守得住初心,管得住自己。東晉王羲之,每日堅持刻苦練字,連走路吃飯都在研究如何寫字,沒有隨身攜帶紙筆時,就用手指頭在衣服上比劃,通過多年研學苦練,終成“書圣”。 生活從來不會虧待任何一個努力的人。
劇作家蕭伯納說:“自我控制,是最強者的本能?!币粋€人最大的對手,就是自己。做自己的主人,再低的境遇也會逐漸向好。疫情肆掠期間,大家克服恐慌,堅守三尺講臺,譜寫壯美戰(zhàn)歌。克己精進,不斷修為,天下之事,豈能不成?
三、貢獻自己,做一個有光的成功人
古語有言:“立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅韌不拔之志?!比松@個修煉場,每個人都在書寫自己命運。即使曾跌落谷底,只要你愿意成就自己,生活也能撥云見日。上屆畢業(yè)的楊洋班周鑫同學,家境一般。在大學做快遞、當家教,一點點改善自己的生活;他還在保障自己生活的前提下,拿出兩千多塊錢來資助本屆高三的四名學弟學妹。
假如生命是一條孤獨的河流,那么,誰會是我們靈魂的擺渡人?生活告訴我們:迷茫也好,困頓也罷,沒人會一直渡你。支撐我們變得越來越好的,是我們的意志,修養(yǎng),品行,以及不斷的反思和修正。人生最好的貴人,就是努力的自己,就是以一己微光照亮他人的自己!
教育征程漫漫阻長,楚中崛起任重道遠。美好的教育,是在初心中堅守師德,在前行中潤化萬物;是踐行國之大者的教育,引導廣大學生厚植愛黨報國情懷,自覺把個人夢想融入民族復興洪流,成為堪當大任的時代新人;是站穩(wěn)人民立場的教育,把握好教育的民生基礎(chǔ)作用,全力提升教育教學質(zhì)量,實現(xiàn)辦好一所學校,服務一片區(qū)域,成就一方幸福的愿景;是符合成長規(guī)律的教育,落實“五育并舉、全面發(fā)展”,堅持“因材施教、個性發(fā)展”,讓每一位學生都擁有更大發(fā)展空間,贏得更好發(fā)展可能;是支撐城市發(fā)展的教育,用教育“軟實力”,賦能城市發(fā)展“硬核”優(yōu)勢,勇于擔負起涵養(yǎng)城市未來建設(shè)者的歷史責任。
新的學期,我們守正創(chuàng)新、勇毅前行,將著重從四個方面再謀發(fā)展、再譜華章:
一、優(yōu)化激勵機制 深入領(lǐng)會二十大精神,強化思想和價值引領(lǐng),樹立“重一線、重實干、重實績”鮮明導向,發(fā)揮黨員先鋒模范作用,積聚全校教職工的聰明才智和工作熱情。加強干部激勵,踐行“吃苦在前、吃虧在前、工作在前、團結(jié)在前”準則,實現(xiàn)能上能下,促進善管善為。加強教師激勵,營造“工作第一、學校第一、學生第一、他人第一”氛圍,憑實績論英雄,強化效能效應。加強學生激勵,落實“自己變好、安靜變好、努力變好、堅持變好”要求,激發(fā)學生內(nèi)驅(qū)力,提升學習實效。豐富文體活動,通過評價宿舍、餐廳管理,提升服務水準溫暖師生,讓人性的光輝撒滿校園。
二、優(yōu)化教師隊伍 堅持“價值引領(lǐng)、榜樣示范、正面激勵、人文關(guān)懷”??刂普猩?guī)模,擇優(yōu)配置師資;持續(xù)放大“名校優(yōu)生”招引效應,引進學科領(lǐng)軍人才,招攬學科競賽類教師,更加發(fā)揮北大學子品牌作用。完善目標達成考核細則,加大獎懲,強化督查問責機制。借助評教評學、常規(guī)檢查、學科論壇、課題培訓等活動,提升老師專業(yè)修養(yǎng)。堅持“請進來、走出去”,追崇名師名校,積極搭建教師成長平臺。幫助教師制定職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,努力培養(yǎng)更多科研型、學者型教師。
三、優(yōu)化教學行為 繼續(xù)與南通等長三角名校開展高質(zhì)量交流互動,形成全方位、寬領(lǐng)域、多層次、常態(tài)化戰(zhàn)略合作新格局。深化“青藍工程”“同課異構(gòu)”“每課一研”等校本教研模式。強化巡課督查,優(yōu)化推門聽課,細化候課、留白,放大精準評課效果,打造“5G”課堂,切實提升課堂質(zhì)態(tài)。堅持問題導向,優(yōu)化情境教學,深度貼近高考。精選試題,控制作業(yè),全批全改,有錯必糾,錯題再練。落實“導師制”,重點對象一生一策,擴大考取名校人數(shù)。
四、優(yōu)化特色創(chuàng)建 實踐證明,名校生長的過程,就是其個性化不斷發(fā)展、特色化不斷強化、精品化逐漸彰顯的過程。與優(yōu)質(zhì)初中深度融合,提高生源素質(zhì)。以“九戒九倡”模式強化德育品牌打造,教育和懲戒相結(jié)合,助力習慣養(yǎng)成。以豐富多彩的活動為載體,培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神、實踐能力。在紅色特色叫響省內(nèi)外的基礎(chǔ)上,利用新校區(qū)建成使用、學校更名這一節(jié)點,深入梳理和挖掘我校的文化積淀和優(yōu)良傳統(tǒng),打造獨具魅力的特色文化品牌,形成具有核心競爭力的發(fā)展優(yōu)勢。
征程萬里風正勁,揚帆啟航恰逢時。新學期、新征程是充滿光榮和夢想的遠征,沒有捷徑,唯有實干。要腳踏實地,埋頭苦干,不馳于空想,不騖于虛聲;要篤實好學,尊重實際,不違背規(guī)律,不盲目蠻干;要求真務實,注重實效,不做表面文章,不?;ㄈC腿。為者常成,行者常至,歷史不會辜負實干者。我們靠實干創(chuàng)造了輝煌的過去,還要靠實干開創(chuàng)更加美好的未來。同志們,讓我們以二十大精神為指引,以奮進者的姿態(tài)勇毅前行,為振興縣域高中高質(zhì)量發(fā)展貢獻楚中人的智慧和力量,以一校之光為教育添彩!
謝謝大家!
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