淮安市楚州中學(xué)三年發(fā)展規(guī)劃（2007—2010學(xué)年）

②建設(shè)一支結(jié)構(gòu)合理，有現(xiàn)代教育思想和辦學(xué)理念，精通教育教學(xué)和學(xué)校管理業(yè)務(wù)，具有較強的教育科研能力，以身作則，廉潔奉公，作風(fēng)民主，開拓創(chuàng)新，務(wù)實求真，科學(xué)管理的領(lǐng)導(dǎo)班子。

③落實校長負責(zé)制，保證校長在行政工作中全面行使職權(quán)，充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用、監(jiān)督保障作用。

④加強黨組織建設(shè)，發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。

⑤關(guān)心中層干部的成長，放手讓中層干部在學(xué)校的教育教學(xué)管理中開展工作，積累經(jīng)驗，切實做好后備干部的培養(yǎng)工作，為區(qū)內(nèi)學(xué)校輸送優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部，發(fā)揮示范高中的幅射作用。

2．教師隊伍建設(shè)目標(biāo)

①建設(shè)一支教育觀念新、業(yè)務(wù)水平高、教科研能力強、心理素質(zhì)好、師德高尚、敬業(yè)愛生、團結(jié)協(xié)作、務(wù)實進取、言傳身教、堪為師表的高素質(zhì)教師隊伍。

②專任教師具有本科以上學(xué)歷，100%教師能勝任學(xué)科必修課；70%以上教師能結(jié)合自己特長和學(xué)校課程實施計劃開出一門選修課，并能指導(dǎo)學(xué)生開展綜合實踐活動。  

③開展創(chuàng)建優(yōu)秀科組活動，50%以上科組成為市優(yōu)秀科組，建設(shè)校本特色的品牌學(xué)科。

④主動承擔(dān)上級新課程改革探究的任務(wù)，敢為人先，帶頭示范，使學(xué)校成為當(dāng)?shù)亟處煹呐嘤?xùn)基地。

3．科研教改目標(biāo)

①學(xué)校科研以“行政主導(dǎo)、專家引領(lǐng)、全員參與”為原則，完善以校長為核心的教育科研領(lǐng)導(dǎo)機構(gòu)，健全科研管理制度。每學(xué)科組都有研究課題。

 ②搞好課題研究工作。加大教育科研的經(jīng)費投入，每年舉行科研教改系列開放日活動和舉辦教育科研成果評獎活動，及時向外推薦各項科研成果，擴大學(xué)校的影響。

 ③推進新課程改革，探索適合學(xué)校、教師和學(xué)生發(fā)展的課程實施途徑，為兄弟學(xué)校提供可借鑒的示范課和實施經(jīng)驗。加強校本課程開發(fā)與實施的研究，在原有的課程基礎(chǔ)上，有創(chuàng)造性地發(fā)展校本課程，促進學(xué)生潛能的發(fā)展。積極開展環(huán)境課程和活動課程，學(xué)校要成為市、區(qū)科技活動的示范基地。

4．德育管理目標(biāo)

①探索和構(gòu)建具時代特點和楚中特色的“學(xué)生自主、全員參與、體系完備、師生共進”的德育模式。

②形成架構(gòu)完備、制度健全、全員參與、年級德育序列完整、學(xué)生主動發(fā)展的德育管理機制；形成比較完善的“學(xué)校——家庭——社會”相結(jié)合的德育工作網(wǎng)絡(luò)。

③寓德育于各科教學(xué)和各項工作之中，做到教書育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人，成效顯著，不斷探索德育工作新路子，實行德育進網(wǎng)絡(luò)，德育目標(biāo)、要求符合不同級段學(xué)生成長規(guī)律，形成科學(xué)的目標(biāo)遞進層次，有較強的針對性、實效性和主動性。

④培養(yǎng)學(xué)生形成良好的公民意識，敏銳的政治意識，強烈的創(chuàng)新意識，積極的合作意識，健全的心理品質(zhì)，正確的世界觀、人生觀、價值觀和道德倫理觀，文明的語言行為習(xí)慣。

⑤加強對學(xué)生遵紀(jì)守法教育，后進生轉(zhuǎn)化率80％以上，學(xué)生犯罪率為零。

 ⑥構(gòu)建有特色、多樣化、高品位的校園文化，開展豐富多彩的學(xué)生社團活動，并積極參加社區(qū)文化活動。

5．教學(xué)管理目標(biāo)

①成立學(xué)校課程委員會，要為教師、家長和學(xué)生參加學(xué)校課程建設(shè)提供條件，根據(jù)國家課程方案和學(xué)校辦學(xué)理念制訂學(xué)校課程發(fā)展規(guī)劃。80%以上的教師能結(jié)合學(xué)校課程實施計劃開設(shè)一門以上選修課，并能指導(dǎo)學(xué)生的綜合實踐活動和開展研究性學(xué)習(xí)。

②創(chuàng)造性地執(zhí)行國家課程方案，提供多樣的、能基本滿足學(xué)生需要的選修課，校本課程充分體現(xiàn)學(xué)校的辦學(xué)特色，為全體學(xué)生參加研究性學(xué)習(xí)、社區(qū)服務(wù)與社會實踐，在新課程實驗中起示范性作用。

 ③優(yōu)化課堂教學(xué)，充分運用現(xiàn)代化教學(xué)手段，70%以上學(xué)科運用多媒體輔助教學(xué)，課時覆蓋率在40%以上。

④積極進行教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的改革，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生自主探究，充分發(fā)揮學(xué)生自主能動性和創(chuàng)造性，形成民主、平等、和諧、互動的師生關(guān)系和教學(xué)環(huán)境，有效提高課堂教學(xué)質(zhì)量。建立教學(xué)反饋制度，優(yōu)良課比例不低于80%，其中優(yōu)秀課比例不少于30%。

⑤理、化、生實驗的演示率達100%，分組實驗開出率達100%，信息技術(shù)課程開課率100%；高中畢業(yè)生信息技術(shù)水平達到國家要求，信息技術(shù)課考核合格率達100%。

⑥本科錄取率80%以上；教學(xué)質(zhì)量居淮安市同類學(xué)校領(lǐng)先地位，學(xué)業(yè)水平測試成績和優(yōu)良率居全市前列。

6．體衛(wèi)管理目標(biāo)

①實施陽光體育活動，認真執(zhí)行國家和省有關(guān)學(xué)校體育工作的法規(guī)，嚴(yán)格按課程計劃要求上好體育課，每學(xué)年舉辦一次學(xué)校運動會和教工運動會，每學(xué)期舉辦各種類型的單項比賽，保證學(xué)生每天有1小時以上體育鍛煉時間。

②執(zhí)行國家和省有關(guān)學(xué)校衛(wèi)生工作的法規(guī)，落實衛(wèi)生工作制度；重視學(xué)生心理健康教育，建專門的心理咨詢室，配備專職教師（取得從事專職心理輔導(dǎo)教師資格認證），工作扎實有效。學(xué)生有健康、良好的身心素質(zhì)。

7．美育管理目標(biāo)

建好美術(shù)室、音樂室、體操室，配齊專職和兼職教師，嚴(yán)格按國家和省課程方案要求開設(shè)藝術(shù)類課程，并通過各科教學(xué)滲透美育；開展豐富多彩的藝術(shù)教育活動，每年12月舉辦藝術(shù)節(jié)，不定期舉辦演講、演唱等比賽。培養(yǎng)和提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。

8．校園環(huán)境建設(shè)目標(biāo)

①加快學(xué)校各項工程的步伐。2010年，學(xué)校裝備好圖書室、閱覽室、實驗室，整理好南校區(qū)運動場。

②進一步美化、凈化、綠化校園。調(diào)整、改造原有樹木綠化，新辟綠化地帶。在美化、凈化校園的同時，培養(yǎng)學(xué)生保護環(huán)境的意識和責(zé)任感。

③把校園建成既含傳統(tǒng)底蘊、又有現(xiàn)代文明的自然生態(tài)型花園式校園。

 ④加強環(huán)境教育，在各項活動中滲透環(huán)境教育，形成特色，力爭建成江蘇省綠色學(xué)校。

9．設(shè)施設(shè)備管理目標(biāo)

①按國家一類標(biāo)準(zhǔn)配齊常規(guī)教學(xué)儀器設(shè)備和電教器材，滿足教學(xué)需要；按國家要求配齊藝術(shù)和勞動技術(shù)教育設(shè)備設(shè)施，滿足教學(xué)需要。

②建成多功能校園信息網(wǎng)、教育教學(xué)信息資源庫和現(xiàn)代辦公管理系統(tǒng)；多機一幕、多媒體計算機教學(xué)平臺進入所有課室；計算機要滿足師生的需要。

 ③圖書館內(nèi)建好電子閱覽室、電子軟件資料室和藏書室。圖書、教學(xué)資料、音像資料、計算機教學(xué)軟件的數(shù)量和種類滿足教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)的需求。

④體育衛(wèi)生器材設(shè)施按江蘇省標(biāo)準(zhǔn)配齊，并配齊常用藥品。

10．財務(wù)后勤管理目標(biāo)

①堅決執(zhí)行國家和地方的財經(jīng)制度，健全落實學(xué)校的財務(wù)管理制度，完善“收支兩條線”制度，開支合理，賬目清楚；增加財務(wù)工作的透明度，積極配合支持學(xué)校的公示制度，接受群眾的監(jiān)督。

②校產(chǎn)管理制度健全，崗位責(zé)任落實；教學(xué)儀器、設(shè)備設(shè)施充分向?qū)W生開放，使用率、完好率高。

 ③發(fā)揮服務(wù)育人的功能，主動為教學(xué)服務(wù)、為師生服務(wù)。

④積極創(chuàng)造條件，改善教職工的福利待遇。

第四部分  創(chuàng)建行動

為實現(xiàn)上述辦學(xué)目標(biāo)，確定今后的創(chuàng)建行動是實施“六大工程”：

一、優(yōu)質(zhì)管理工程

優(yōu)質(zhì)的管理服務(wù)是實現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)理念和培養(yǎng)目標(biāo)的首要條件，是全面實施學(xué)校“創(chuàng)建”行動的基本保證。優(yōu)質(zhì)管理工程就是要使學(xué)校管理實現(xiàn)“三化”：

1．決策民主化

實行校長負責(zé)制，充分發(fā)揮黨組織的保證作用和教職工代表大會的監(jiān)督作用，增加工作的透明度。對學(xué)校重大決策和涉及教職工切身利益的重要事項，要提交教代會充分醞釀、討論，再作出決定，創(chuàng)設(shè)民主管理的良好氛圍，提高全體教職工的民主意識和參與管理的積極性、主動性。

2．管理服務(wù)化

領(lǐng)導(dǎo)干部在工作中要以人為本，以服務(wù)廣大師生員工為本，特別要突出“為每一位教師專業(yè)發(fā)展和每個學(xué)生有個性的全面發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的觀念，從而調(diào)動廣大師生的主動性和積極性。

3．工作規(guī)范化

學(xué)校結(jié)合實際制訂一系列規(guī)章制度，進一步完善學(xué)校管理制度，如《校務(wù)公開制度》《教職工政治學(xué)習(xí)制度》《教師業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度》等規(guī)章制度，實行管理現(xiàn)代化、制度化，充分發(fā)揮校園網(wǎng)在學(xué)校管理中的信息傳遞作用。

二、教學(xué)“三優(yōu)”工程

教學(xué)工作，是學(xué)校工作的中心。“三優(yōu)”工程是全方位教學(xué)改革、實施素質(zhì)教育的工程。 “三優(yōu)”是：

1．優(yōu)化課程結(jié)構(gòu)

①嚴(yán)格按規(guī)定開設(shè)課程，促進學(xué)生全面發(fā)展

全面執(zhí)行國家課程計劃，嚴(yán)格按教育行政部門制定的教學(xué)計劃開設(shè)課程，做到開齊課程，開足課時，不隨意增減課程和課時，并根據(jù)學(xué)生的實際，突出“三課”：抓好基礎(chǔ)課，促進活動課，加強選修課。堅持基礎(chǔ)知識、基本能力教學(xué)在素質(zhì)教育中的基礎(chǔ)地位，為學(xué)生的全面發(fā)展與特長培養(yǎng)打下了堅實基礎(chǔ)。

②開發(fā)校本課程和活動課程，培養(yǎng)學(xué)生特長

千方百計鼓勵教師進行學(xué)科課程開發(fā)，以實現(xiàn)國家、地方和校本的三級課程優(yōu)勢互補。建立校本課程開發(fā)委員會，制定規(guī)劃，分階段、分學(xué)科、分專題開發(fā)具有學(xué)校特色的校本課程，其目的是培養(yǎng)學(xué)生的個性特長，促進學(xué)生全面發(fā)展。

③在校本課程開發(fā)上要重視對環(huán)境教育課程的開發(fā)

要求教師在學(xué)科教學(xué)中滲透環(huán)境教育，在課外活動中重視環(huán)境教育，科技活動體現(xiàn)環(huán)保特色，綜合實踐落實環(huán)境教育，社會服務(wù)體現(xiàn)環(huán)保理念，要形成環(huán)境教育的特色，力爭早日成為江蘇省綠色學(xué)校。

2．優(yōu)化課堂教學(xué)

課堂教學(xué)是實施素質(zhì)教育的主陣地，教學(xué)效率的高低關(guān)鍵在課堂。素質(zhì)教育的核心是創(chuàng)新精神的培養(yǎng)，創(chuàng)新精神的培養(yǎng)離不開課堂教學(xué)。要大力進行教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的改革，大力倡導(dǎo)“自主、探究、合作”的新型學(xué)習(xí)方式，形成民主、平等、和諧、互動的師生關(guān)系和教學(xué)環(huán)境，促進學(xué)生有個性地全面發(fā)展。

3．優(yōu)化教學(xué)過程管理

完善《教學(xué)常規(guī)工作要求》《教職工科研獎勵條例》《行政領(lǐng)導(dǎo)聽課評課制度》等規(guī)章制度，嚴(yán)格規(guī)范教學(xué)過程管理中的每一個環(huán)節(jié)并加強常規(guī)管理，突出過程管理。開展多種形式的課堂教學(xué)評比活動，保證教學(xué)工作的正常進行和教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步上升。

三、教師專業(yè)化工程

1．開展校本培訓(xùn)，幫助教師專業(yè)化發(fā)展

開展校本培訓(xùn)，以幫助教師盡快實現(xiàn)專業(yè)化。今后要進行下列各種形式的培訓(xùn)：信息技術(shù)培訓(xùn)、新教師培訓(xùn)、畢業(yè)班教師培訓(xùn)、教育教學(xué)信息交流、專題講座等。除有關(guān)培訓(xùn)專用時間外，學(xué)校教職工大會和年級組例會主要用作日常思想教育、業(yè)務(wù)交流、教育教學(xué)信息反饋和專題講座。

2．實施“名師工程”，加快教師專業(yè)化發(fā)展

名師，是一所學(xué)校教師隊伍高質(zhì)量高水平的標(biāo)志，也是實施素質(zhì)教育，實現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)理念的重要保證。通過采取如下措施來實施“名師工程”：

①加強職業(yè)道德教育，加強“依法治校，以德施教”教育。

②對市、區(qū)兩級學(xué)科帶頭人和骨干教師，學(xué)校盡力創(chuàng)造條件，幫助他們“成名成家”。對青年教師重點培養(yǎng)，堅持“大膽使用，使青年教師在實踐中鍛煉成長；精心培養(yǎng)，使青年教師在指導(dǎo)下健康成長”的原則，聘請經(jīng)驗豐富的骨干教師擔(dān)任青年教師的“指導(dǎo)教師”、“指導(dǎo)班主任”，采取“請進來”、“走出去”、“互相交流”等多種培訓(xùn)方式，使青年教師迅速成長。

③提供展示舞臺：國家、省、市、區(qū)舉行的公開課、論文評比、基本功比賽及教育科研實驗等活動，學(xué)校均積極組織教師參加，并幫助他們努力取得成功。

④提供優(yōu)越條件：定期購置圖書；支持教師出版專業(yè)書籍；每學(xué)期對教師發(fā)表論文、獲得專業(yè)獎勵及輔導(dǎo)學(xué)生獲獎等給予獎勵；為優(yōu)秀教師從外地調(diào)入開辟綠色通道。

四、教科研興校工程

1．校長負總責(zé)，一名副校長具體分管，校教科室負責(zé)教科研日常工作。完善《楚中教科研課題管理辦法》，就課題的申報、審批、實施、結(jié)題及成果等作出明確規(guī)定。形成“人人都參與、科科有課題”的學(xué)校教育教學(xué)科研體系，促使課題研究工作能真正落到實處。

2．各實驗課題組均有專人負責(zé)主持，每學(xué)期都要有行動計劃，要有具體達到的目標(biāo)、內(nèi)容和操作方法。每學(xué)期末要有總結(jié)及成果。實驗進展和成果與教師的考核評先掛鉤。

3．加強對課題進展及成果的及時總結(jié)、宣傳與推廣。定期舉行大型教研和經(jīng)驗交流活動，應(yīng)用推廣所取得的教科研新成果，充分發(fā)揮其在帶動普通高中教育質(zhì)量和辦學(xué)水平整體提高方面的示范和輻射作用。

五、全員德育工程

1．加強德育隊伍建設(shè)

①建立從黨總支、校長到各行政部門，從班主任到全體教職員工，自上而下，全員參與，全員育人的德育管理系統(tǒng)。成立由黨、政、團等部門負責(zé)人以及年級組長、政治學(xué)科組長等組成的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，日常工作由德育副校長主管。

②加強學(xué)校德育管理改革的力度，建立健全學(xué)校德育激勵機制。將德育工作的各項考核與教師年度考核、晉升、聘任相結(jié)合，形成良性循環(huán)。

③班主任是德育隊伍中的最中堅力量，進一步提高班主任待遇，定期舉辦班主任培訓(xùn)班和班主任工作經(jīng)驗交流會，鼓勵班主任撰寫德育心得及德育研究論文，提高班主任的素質(zhì)。有計劃地組織學(xué)校德育干部、班主任、年級組長外出考察學(xué)習(xí)，開拓德育工作者的視野，調(diào)動德育工作者的積極性。加強對德育隊伍的培養(yǎng)，特別是對青年德育工作者的培養(yǎng)。

2．德育活動以學(xué)生為主體

在管理、教育學(xué)生的過程中，既要發(fā)揮老師的指導(dǎo)、幫助、服務(wù)及榜樣作用，更重要的是培養(yǎng)學(xué)生自我教育和自我管理的意識和能力。班級管理中學(xué)生是主人，學(xué)校大型活動中學(xué)生是主角，如 “青春之歌”、運動會等，由學(xué)生策劃實施。尊重學(xué)生的主體地位，激發(fā)學(xué)生的主體精神，通過組織各種活動，張揚學(xué)生個性，培養(yǎng)學(xué)生自主、自強、自信的精神和能力，培養(yǎng)學(xué)生自主發(fā)展的主體精神和創(chuàng)新精神。

3．構(gòu)建完備的德育內(nèi)容體系

以《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，以理想教育為核心，以愛國主義、社會主義、集體主義教育為主要內(nèi)容，根據(jù)學(xué)校的實際和不同時期的要求，有針對性地開展各種主題活動，構(gòu)建起促進學(xué)生健康發(fā)展的德育內(nèi)容體系。

4．進一步完善德育工作網(wǎng)絡(luò)

進一步深化“全員德育”工作，建立比較完善的“學(xué)校——家庭——社會”相結(jié)合的德育工作網(wǎng)絡(luò)，建立家長委員會，建立學(xué)校與家庭、學(xué)校與社區(qū)有效的溝通機制，從而完善德育工作的網(wǎng)絡(luò)。

六、校園文化建設(shè)工程

1．弘揚以“關(guān)愛、創(chuàng)新、開放”為主題的學(xué)校教育文化

校園文化是一種高度成熟并為學(xué)校師生自我認同的主體精神文化，是具有特殊意義的、具體化的優(yōu)秀文化遺產(chǎn)和寶貴精神財富。經(jīng)過歷史積淀、凝煉，“關(guān)愛、創(chuàng)新、開放”已升華為楚中的校園主題教育文化。對教師來說，它是教育價值觀的滲透；對學(xué)生來說，它是人生價值的追求；對學(xué)校來說，它是生存和發(fā)展的文化基礎(chǔ)，也是所有工作的出發(fā)點和歸宿點。要堅持“關(guān)愛、創(chuàng)新、開放”為主題的學(xué)校教育文化，以激勵和鞭策全校師生不斷向前發(fā)展。

2．建設(shè)優(yōu)美的校園環(huán)境

重視環(huán)境育人的作用。良好的富有個性的校園建設(shè)，一方面可以起到美化環(huán)境、裝飾校容的作用，另一方面又能以其獨特的物質(zhì)文化形態(tài)影響學(xué)生，起到陶冶情操、凈化心靈的作用。在規(guī)劃和建設(shè)學(xué)校的建筑設(shè)施時，在保持學(xué)校傳統(tǒng)風(fēng)格的基礎(chǔ)上，著力讓每一棟樓說話，每一棵樹招手，每一片草地凈化人的心靈，不僅注重使用價值、美化價值，而且重視深刻的教育價值。教室、宿舍、食堂、運動場、樓梯、走廊等要做到整潔有序，文化內(nèi)涵豐富，給學(xué)生“潤物細無聲”的教育，提供美的享受。

3．努力構(gòu)建和諧校園  

建立校長信箱、教學(xué)民主評議制、集體備課制、教學(xué)以老帶新制等措施，促進民主辦學(xué)和民主管理，做到資源共享，和諧務(wù)實，要體現(xiàn)人本化管理的魅力。繼續(xù)發(fā)揚“善誘啟智、勵志鑄魂”的教風(fēng)、“立志篤學(xué)、求是力行”的學(xué)風(fēng)和“知行合一、至愛致遠”的校風(fēng)，從而達到學(xué)生、教師、學(xué)校和諧發(fā)展。

4．活躍校園文化生活

充分發(fā)揮各功能室的作用，平日向?qū)W生開放圖書館、閱覽室、信息教室、電子閱覽室、實驗室等。創(chuàng)建楚中豐富多彩的學(xué)生社團，定期舉辦藝術(shù)節(jié)、運動會、球類聯(lián)賽等陽光體育活動。

5．加強與社區(qū)的溝通與合作

形成與社區(qū)良好的溝通與合作渠道，建立完善愛國主義教育基地、社會實踐基地等，充分利用社區(qū)的各種教育資源，并向社區(qū)合理開放學(xué)校的部分教育設(shè)施和教學(xué)資源。進一步提升學(xué)校在本地良好的社會形象和較高的社會聲譽，成為傳播先進文化和促進精神文明建設(shè)的陣地，促進社區(qū)的建設(shè)與發(fā)展，為構(gòu)建和諧社區(qū)貢獻力量。

第五部分  實施保障

一、強化組織保障

在區(qū)委區(qū)政府和區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，校長全局統(tǒng)籌，協(xié)調(diào)各方，全面、全程負責(zé)規(guī)劃，并強化校長室、黨總支的核心地位和監(jiān)督作用，各科室對所分配的規(guī)劃工作認真完成、具體落實，保證規(guī)劃順利進行并完成。

二、進一步完善學(xué)校各種規(guī)章制度

依據(jù)教育的發(fā)展規(guī)律和學(xué)生的成長規(guī)律，不斷完善學(xué)校制定的各項規(guī)章制度，實現(xiàn)民主管理制度，全校上下，齊心協(xié)力，推進學(xué)校三年規(guī)劃有條不紊地實施并實現(xiàn)。

三、保證學(xué)校資金使用效益最大化

多渠道籌集資金，不斷更新學(xué)校的教育基本設(shè)施、教育設(shè)備以及圖書資料，美化校園環(huán)境，不斷改善學(xué)校辦學(xué)條件。劃出專項資金來支持教師專業(yè)發(fā)展與教育科研，保證教師專業(yè)發(fā)展與教育科研有充足的經(jīng)費，同時健全資金使用的監(jiān)督機制，力求在市、區(qū)政府給予的物質(zhì)和財力支持下，全力做好創(chuàng)建四星級高中的各項基礎(chǔ)性工作。

四、加強評價保障措施

做好各部門的學(xué)期小結(jié)工作，對應(yīng)計劃，進行有效評價。做好評優(yōu)等各項考核工作。開好反思、分析會議，對各類小結(jié)、資料進行整理歸檔，在此基礎(chǔ)上制定下一學(xué)期的計劃，以保證三年發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)逐步落實，最后實現(xiàn)。

五、爭取社會各界對學(xué)校工作的廣泛認同與支持

爭取社會各界對學(xué)校工作的廣泛認同和支持，加強與相關(guān)平臺、高校的聯(lián)系，力請專家蒞臨指導(dǎo)，為學(xué)校創(chuàng)建四星級高中提供堅強的社會保障。